Repensar a prática pedagógica sempre dá certo

O 11º Repensando a Prática Pedagógica foi sucesso de público, foi qualidade de discussões, foi troca de experiências pedagógicas, foi encontro de gente comprometida com a Educação, com o outro e com o que faz. Foi. O evento acabou, mas a prática de pensar sobre o que e como se ensina e se aprende, sobre a escola, sobre ser professor, sobre Educação segue sendo exercício e desafio diários na Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande.

A Comissão Organizadora do seminário agradece a participação e o apoio de todos os colegas que por dois dias estiveram envolvidos com o evento, dialogando com Paulo Freire. Tão logo os certificados fiquem prontos, o aviso será dado aqui no blog e os documentos serão enviados pelo correio aos participantes. Professores e bolsistas do Caic poderão retirar seus certificados na escola, com a comissão.

Aos colegas professores que repensaram conosco a prática pedagógica:
Esperamos que o encontro tenha alimentado em cada um a vontade de viver a Educação que liberta, e convidamos a todos a seguir compartilhando práticas pedagógicas através de registros escritos, imagens, vídeos e comentários aqui no blog. Sintam-se todos acolhidos e provocados a colaborar com a construção do próximo Repensando, marcado para 2013. Até lá.

 Veja fotos do Repensando

Últimos preparativos para o Repensando

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande acerta os últimos detalhes para o 11º Repensando a Prática Pedagógica, que começa nesta segunda-feira, 17. Após a abertura do evento, às 19h30 haverá a mesa redonda - “Educação Popular: identidades e possibilidades no Espaço Escolar”, com Izabela Cristiana Braga (Representante do MST) e Gomercindo Ghiggi (UFPel).

Na terça-feira, 18, as atividades dos turnos manhã e tarde serão concentradas na Escola Cidade do Rio Grande, no Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente - CAIC/FURG, no Campus Carreiros. Pela manhã, das 9h às 12h, serão realizadas as oficinas temáticas. À tarde, das 14h às 17h, acontecem as apresentações de trabalhos. No turno da noite, as atividades serão no Cidec, a partir das 18h30.
Confira a programação

CREDENCIAMENTO
O credenciamento começará às 17h30, no saguão do Cidec. A Comissão Organizadora irá recepcionar os inscritos, orientar a entrega do material do participante e a inscrição nas oficinas temáticas.

OFICINAS TEMÁTICAS
Cada participante poderá fazer inscrição em uma oficina temática de sua escolha, no momento do credenciamento. As oficinas têm vagas limitadas.
Confira a relação de Oficinas Temáticas


APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
A apresentação dos trabalhos será em roda. Os apresentadores terão cerca de 15 minutos de apresentação e poderão usar os recursos que julgarem pertinentes para ilustrar sua exposição (banner, gravura, jogos, portifólios, etc.). A ideia é que o momento de apresentação de trabalhos seja espaço para que apresentadores e ouvintes possam dialogar sobre suas práticas pedagógicas. Não será disponibilizado multimídia.
Relação de trabalhos/sala


CERTIFICADOS
Após o evento, os certificados serão remetidos pelo correio aos participantes ou poderão ser retirados na secretaria da Escola Cidade do Rio Grande.

Relação de trabalhos/sala

Educação Infantil

sala 01 - mediadora: professora Tânia Clarindo

PROJETO: TODOS JUNTOS FAZEMOS MAIS/ TODOS JUNTOS HACEMOS MAS

AUTOR: KAREN CRISTINA DIAS DE ÁVILA

O QUE ACONTECE NA SALA DO MATERNAL DA E.M.E.F. CIDADE DO RIO GRANDE? RELATANDO ALGUMAS PRÁTICAS

AUTOR: ELEONORA SIMÕES

PINTANDO O SETE:  A IMAGEM QUE SAI DO PAPEL E SE TRANSFORMA EM MOVIMENTO

AUTOR: MARA RUBIA GARCIA PEDROSO

UM POTE, UMA PANELA E UMA COLHER DE PAU

AUTOR: CLÁUDIA ELAINE DA ROCHA MARQUES

AUTOR: KERLLEN FERNANDES ÁVILA

O LÚDICO ATRAVÉS DO MOVIMENTO: PRÁTICA NO COTIDIANO DA ESCOLA DA INFÂNCIA

AUTOR: ELISABEL ESPINOSA COUTINHO

AUTOR: GIOVANA DOS SANTOS RODRIGUES

sala 02 - mediadora: professora Leonice Chaves

FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

AUTOR: VÂNIA DIAS OLIVEIRA

EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

AUTOR: GABRIELA MEDEIROS PEREIRA

AUTOR: IVILIANE GAUTÉRIO DA SILVA

O CUIDAR/EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

AUTOR: MARCOS FRANÇA

AUTOR: ANDRÉA MATIAS

APRENDIZAGENS E AVALIAÇÕES COLETIVAS: NAS RODAS DE CONVERSAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

AUTOR: MARIA CRISTINA MADEIRA

EM “TEMPOS MODERNOS”: QUAIS OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA ESCOLA?

AUTOR: DÉBORA AMARAL SOTTER

CONSTRUINDO SABERES DA INFÂNCIA COM OLHOS DE CRIANÇA

AUTOR: THAMIRES PESSOA DE SOUSA

Anos Iniciais

sala 03 - mediadora: professora Gisele Ruiz
 

O QUE DIZEM AS CRIANÇAS DE SEIS ANOS SOBRE O PRIMEIRO ANO DO NOVO ENSINO FUNDAMENTAL? INVESTIGANDO AS VIVÊNCIAS INFANTIS POR MEIO DA ENTREVISTA

AUTOR: ALANA SOARES ALBUQUERQUE

AUTOR: SUSANA INÊS MOLON

BRINQUEDOTECA/FURG NA ESCOLA X PRÓ-LETRAMENTO

AUTOR: ALICE BERNADETE HOHMANN NETO

AUTOR: HELLEN LUCY RODRIGUES SALOMÃO

AS MEMÓRIAS DE NOSSAS VIDAS

AUTOR: CIBELE SÁ BRITTO VALÉRIO

AUTOR: CLÁUDIA ELAINE DA ROCHA MARQUES

HORA DO CONTO: OS TEMAS TRANSVERSAIS CONTADOS POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL

AUTOR: MARCELA TELES BALDINO

AUTOR: GIONARA TAUCHEN

REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA ATRAVÉS DAS AFIRMAÇÕES DE PAULO FREIRE

AUTOR: FABIANE DO NASCIMENTO LARANJO

Sala 04 - mediadora: professora Andréia Pires

A RESIGNIFICAÇÃO DO SENTIDO DE AVALIAR

AUTOR: ANDRÉA M. MATIAS

AUTOR: MARCOS FRANÇA

O ESSENCIAL É INVISÍVEL AOS OLHOS

AUTOR: BELISSA SAADI VIEIRA

POSSIBILIDADES DE PESQUISA E CONSTRUÇÃO DA ESCRITA POR MEIO DOS PROJETOS DE TRABALHO

AUTOR: DANIELLE MONTEIRO BEHREND

AS CRIANÇAS DO CIBERESPAÇO

AUTOR: ROSANA TORMA MIRANDA CABRAL

EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO NA ALFABETIZAÇÃO

AUTOR: VANESSA ALVES VARGAS

AUTOR: JOSIANE CORREA PERES

Sala 05 - mediadora: professora Sara Ribeiro

A BRINCADEIRA E OS JOGOS DE FAZ-DE-CONTA NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO INFANTIL

AUTOR: GABRIELA LITVIN DE AVELLAR

AUTOR: SUSANA INÊS MOLON

O ENSINO DE HISTÓRIA: UMA VIVÊNCIA DIALÓGICA

AUTOR: LISIANE COSTA CLARO

AUTOR: HARDALLA SANTOS DO VALLE

OS DIVERSOS SUJEITOS E O ESPAÇO PARA A DIFERENÇA NO CONTEXTO ESCOLAR

AUTOR: MAIARA MÜLLER

AUTOR: SUSANA INÊS MOLON

DESENVOLVENDO A LITERATURA INFANTIL NUMA TURMA DOS ANOS INICIAIS: A MINI BIBLIOTECA E O DIÁRIO DA TURMA

AUTOR: MARCIA SOARES DA SILVA

AUTOR: JUANA GABRIELA ROSA BENITEZ

PIRATAS DE PALAVRAS: BUSCA DE “TESOUROS” NOS CONTEXTOS SOCIAIS PARA ENSINAR E APRENDER A LEITURA E A ESCRITA

AUTOR: NELDA ALONSO DOS SANTOS

COSTURANDO NOSSAS MEMÓRIAS, DIVERSIDADES E VIVÊNCIAS, ATRAVÉS DOS SABORES DA LEITURA E DA ESCRITA
AUTOR: ZOILA VIANA DOS SANTOS

Sala 06 - mediadora: professora Patrícia Alvariz

PROJETO DE APRENDIZAGEM COM A CLASSE DE ESTUDOS DIFERENCIADOS

AUTOR: ÂNGELA MÔNICA DE FRUTOS RAMOS

O ESTÁGIO E SEUS SABERES

AUTOR: JÉSSICA BORGES COSTA

AUTOR: THERESINHA DE JESUS LANDA DE ANDRADES

A MEDIAÇÃO NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO REGULAR

AUTOR: LÍSIA SALOMÃO DOS SANTOS

AUTOR: HELLEN LUCY RODRIGUES SALOMÃO

TUMM...TUMM...DO SOM  DO CORAÇÃO ... AOS SONS DO MUNDO

AUTOR: Luiza Maria Bonneau Lucas

O TRABALHO NO SETOR DE PEDAGOGIA: AÇÕES E REFLEXÕES

AUTOR: JULIANA DA SILVA SILVA

OFICINAS: UMA PRÁTICA EDUCACIONAL TRANSFORMADORA E EMANCIPATÓRIA

AUTOR: HARDALLA SANTOS DO VALLE

AUTOR: LISIANE CLARO

Sala 07 - mediadora: Alice Magalhães 

(RE)SIGNIFICANDO A ESCOLA: PROFESSORES(AS) REFLETINDO E TEORIZANDO SUAS PRÁTICAS

AUTOR: ELIANE GODINHO

AUTOR: DANIELLI PEREIRA ROSADO

EXPERIÊNCIAS DE LETRAMENTO EM SALAS DE INCLUSÃO DIGITAL NO PROJETO MAIS EDUCAÇÃO

AUTOR: LILIAN BRASIL PEREIRA

AUTOR: IARA BEATRIZ VOUGHAN PEREIRA

RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: UMA REFLEXÃO URGENTE E NECESSÁRIA

AUTOR: MÔNIA GONÇALVES COELHO

O PIBID ENQUANTO ESPAÇO DE HUMANIZAÇÃO: RELATOS DE APRENDIZADOS EM SALA DE AULA, NAS RELAÇÕES COM OS ALUNOS!

AUTOR: PATRÍCIA CONCEIÇÃO MIRANDA

TRABALHANDO COM O CANTINHO DA MATEMÁTICA EM TURMAS MULTISSERIADAS

AUTOR: ALINE ARAÚJO MINASI 

Anos Finais

Sala 08 - mediadora: professora Carla Rosi 

VIVENCIANDO A INCLUSÃO NA ESCOLA

AUTOR: ANGELA CLECI BUENO RIZZO

AUTOR: ROSELY DINIZ DA SILVA MACHADO

REESCRITURA DOS CONTOS CLÁSSICOS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

AUTOR: VIVIANE DE OLIVEIRA MIRANDA

NOSSO ESPAÇO, NOSSO FAZER

AUTOR: PATRÍCIA SILVEIRA ZANETI

CÁPSULA DO TEMPO: REFLETINDO O FUTURO

AUTOR: ANA LAURA SALCEDO DE MEDEIROS

AMBIENTES INOVADORES DE APRENDIZAGEM

AUTOR: LAUCI CIRRA PEREZ

A MÚSICA QUE TRANFORMA: VIVÊNCIAS E REFLEXÕES NO PROJETO TÓCAIC!

AUTOR: CLEITON LUIZ FREITAS DE OLIVEIRA

PATRIMÔNIO: O MEU, O TEU E O NOSSO!

AUTOR: SUZANE BARROS ACOSTA

Sala 09 - mediadora: professora Maria de Fátima 

CONHECENDO UMA NOVA LÍNGUA: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS

AUTOR: CINTIA DA SILVA RODRIGUES

MAIS EDUCAÇÃO: RETOMANDO A PROPOSTA ORIGINAL DOS CAIC’S

AUTOR: CRISTIANE DUARTE DA SILVA

AUTOR: MILENE POLINO DOS SANTOS

PROJETO CAIC EM FOCO O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL

AUTORES: FELIPE SOARES NASCIMENTO

DIALOGANDO SOBRE CIDADANIA COMO CAMINHO PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE: O OLHAR DE UMA ACADÊMICA DA FURG COM ATUAÇÃO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO GRANDE

AUTOR: LUCIANE ROBERTA DE OLIVEIRA TRZECIAK 

A LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DO BLOG NA SALA DE AULA

AUTOR: MARCIA GLACI DA SILVA BUENO

AUTOR: ROSELY DINIZ DA SILVA MACHADO

ANÁLISE SOBRE A PRÁXIS

AUTOR: TAMIRIS MACHADO GONÇALVES

A PRÁTICA DOCENTE EM HISTÓRIA: LINGUAGEM E PLURALIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA

AUTOR: SÉRGIO RONALDO PINHO JÚNIOR

 

EJA

Sala 10 - mediadora: Ana Cláudia

  

OS INSTITUTOS FEDERAIS COMO PROPOSTA DE INCLUSÃO SOCIAL: REPENSANDO O PROCESSO DE INGRESSO PROEJA 2011 NO IFRS - CAMPUS RIO GRANDE 

AUTOR: ALIANA ANGHINONI CARDOSO

DESAFIOS DO ENSINO DE LITERATURA E LÍNGUA PORTUGUESA DENTRO DO PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES NA EJA

AUTOR: CIBELE HECHEL COLARES DA COSTA

A CONTRIBUIÇÃO DAS RODAS DE CONVERSA NO CONTEXTO DO CURSO PRÉ-UNIVERSITÁRIO FÊNIX PARA A CONSTITUIÇÃO DE UM EDUCADOR (A) DIALÓGICO (A)

AUTOR: DANIELE SIMÕES BORGES

AUTOR: MICHEL SOARES CAURIO

EDUCAÇÃO PARA PESCADORES: RESGATANDO SONHOS

AUTOR: DENISE MIRANDA

AUTOR: VERIDIANA CASEIRA

REFLEXÕES SOBRE TRABALHO MÍDIA RÁDIO COM OS EDUCANDOS DA EJA, TENDO EM VISTA SUA REALIDADE, NO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PONCHE VERDE

AUTOR: PATRÍCIA TAROUCO MANETTI BECKER

AUTOR: ROSIMEIRE SIMÕES DE LIMA

Sala 11 - mediadora: professora Neci Coelho

A PRÁTICA PEDAGÓGICA E AS RELAÇÕES AMBIENTAIS SOB UMA ÓTICA FREIRIANA

AUTOR: EDAIANE JOANA LIMA BARROS

AUTOR: CLARISETE MENDES DE OLIVEIRA

AS NOVAS METODOLOGIAS DO PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES

AUTOR: FRANCINE RUAS DE SOUZA

AUTOR: SICERO AGOSTINHO MIRANDA

A  ARTE DE INCLUIR O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS: CONSTRUINDO COM UM JOGO OS CAMINHOS DA CIDADANIA

AUTOR: GICELDA MARA FERREIRA DA SILVA

AUTOR: ROGER N. MACHADO

O TRABALHO NA EJA AOS OLHOS DE UMA INICIANTE NO MUNDO DA DOCÊNCIA

AUTORA: LORENA SANTOS DA SILVA

O CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA PELO VIÉS DA TEORIA CRÍTICA DE PAULO FREIRE

AUTOR: MERI ELEN BAPTISTA BASTOS

PAULO FREIRE NA PRISÃO: EXPERIÊNCIAS DE EJA COM DETENTOS NA PERG DE RIO GRANDE

AUTOR: VICTOR HUGO GUIMARÃES RODRIGUES

  

Sala 12 - mediadora: professora Ingrid

REPENSANDO AS PRÁTICAS A PARTIR DO OLHAR DOS EDUCANDOS

AUTOR: NEUSIANE CHAVES DE SOUZA, BRUNA TELMO

PRÁTICAS E VIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIA COM EDUCAÇÃO DE  JOVENS E ADULTOS-EJA NA FORMAÇÃO INICIAL

AUTOR: PÂMELA RODRIGUES ALTAMOR

TECENDO QUALIDADE DE VIDA AUTOR: RAFAEL PEREIRA

AUTOR: LUCAS XAVIER

O ORIENTADOR EDUCACIONAL COMO MEDIADOR DAS RELAÇÕES EM EJA

AUTOR: ALICE MARIA ALVES PIRES

AUTOR: DULCINÉIA DINIZ MENDONÇA CANOVA

NOVOS OLHARES: A ARTE NO CONTEXTO DO CAIC

AUTOR: MILENE PINHO

AUTOR: GIANI SILVEIRA

POSSIBILITANDO UMA INCLUSÃO TECNOLÓGICA AOS ALUNOS DO EJA

AUTOR: KELLEN DAIANE DA SILVA SILVA

Oficinas Temáticas

A Comissão Organizadora do 11º Repensando acaba de informar a relação de Oficinas Temáticas do evento. As oficinas estão previstas para a manhã do dia 18, terça-feira, nos espaços pedagógicos do Caic. Os participantes do seminário deverão escolher no momento do credenciamento a Oficina Temática da qual pretendem participar. No total, serão nove atividades acontecendo paralelamente.

1- TÍTULO: REDESCOBRINDO O ESPAÇO ESCOLAR – PIBID/ARTES

MINISTRANTES: CARLA TAVARES, ANDRESSA VARGAS, GEGLIANE CAPA VERDE CORRÊA, JANAÍNA PORCIÚNCULA FARIA, JULIANA BEHLING, SAMANTHA ÁVILA

PINTO, THAYS LEMOS DE OLIVEIRA

2- TÍTULO: CRISE DE ALIMENTOS X SOBERANIA ALIMENTAR: UM DEBATE NA ESCOLA

MINISTRANTES: VERA REGINA CORDEIRO; SÉRGIO RONALDO PINHO JUNIOR; DENISE BASTOS DAS NEVES; NECI BANDEIRA COELHO; MARIA DE FÁTIMA SANTOS DA SILVA

KETRE MICHELE RODRIGUES KUCHARSKI; MARIA ELISABETH CUPERTINO BALESTER.

3- TÍTULO: UMA PROPOSTA DE EJA EM CONSTRUÇÃO

MINISTRANTES: MERI ELEN BAPTISTA BASTOS, NECI MARIA BANDEIRA COELHO, DANIELI EVANGELISTA FORMENTIM

4- TÍTULO: CALCULANDO NO CORPO HUMANO: CONSTRUINDO GRÁFICOS E TABELAS ATRAVÉS DO IMC – UMA PROPOSTA PARA A EJA

MINISTRANTES: LEONARDO FÁBIO MARTINS DE SOUZA, ROSA MARIA SANTOS DA SILVA, EUNICE FERREIRA

5- TÍTULO: CORPO E MOVIMENTO NA ALFABETIZAÇÃO INICIAL

MINISTRANTES: NELDA ALONSO DOS SANTOS, LUIZA BONNEAU

6- TÍTULO: EDUCAÇÃO FÍSICA: O MOVIMENTO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

MINISTRANTES: ALESSANDRA SOUZA, ELEONORA DAS NEVES SIMÕES, ELISABEL ESPINOSA COUTINHO, GIOVANA DOS SANTOS RODRIGUES

7- TÍTULO: A UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

MINISTRANTES: BELISSA SAADI VIEIRA, MARA RUBIA PEDROSO, CLAUDIO TAROUCO AZEVEDO, KERLLEN FERNANDES ÁVILA, TANIA CORREA

8- TÍTULO: CORREÇÃO DE FLUXO: REPENSANDO A ALFABETIZAÇÃO ATRAVÉS DE UMA PROPOSTA PÓS-CONSTRUTIVISTA

MINISTRANTES: DANIELE ROSA MEDEIROS, GISELE SOARES MARRERO RODRIGUES E MÁRCIA CAMPOS

9- TÍTULO: DISCUTINDO SEXUALIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

MINISTRANTES: VIVIANE DE OLIVEIRA MIRANDA E INDRID WALLY JORGE

Trabalhos aceitos - relação final

O 11º Repensando a Prática Pedagógica: dialogando com Paulo Freire recebeu trabalhos de professores da rede municipal de ensino de Rio Grande até o último dia 28. Até esse dia, as bancas avaliadoras do evento dialogaram com os autores de trabalhos que precisavam de ajustes quanto à formatação dos textos e à temática do seminário. Como a Comissão Organizadora já havia divulgado, todos os trabalhos foram estudados nos espaços de formação continuada do grupo docente da Escola Municipal Cidade do Rio Grande. As bancas avaliadoras foram compostas pelos professores dos níveis correspondentes aos eixos problematizados pelo Repensando.

Foram aceitos 68 trabalhos, dos quais 11 no eixo temático Educação Infantil, 26 no eixo Anos Iniciais, 14 no eixo Anos Finais e 17 no eixo EJA. A Comissão Organizadora informa que serão inscritos como ouvintes os apresentadores que não reenviaram até o dia 28 de setembro e os que indicaram título de trabalho na inscrição, mas não enviaram material para avaliação dentro dos prazos estipulados.
 

Confira abaixo a relação dos trabalhos aceitos

EDUCAÇÃO INFANTIL

TÍTULO: FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

AUTOR: VÂNIA DIAS OLIVEIRA

TÍTULO: EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

AUTOR: GABRIELA MEDEIROS PEREIRA

AUTOR: IVILIANE GAUTÉRIO DA SILVA

TÍTULO: PROJETO: TODOS JUNTOS FAZEMOS MAIS/ TODOS JUNTOS HACEMOS MAS

AUTOR: KAREN CRISTINA DIAS DE ÁVILA

TÍTULO: O CUIDAR/EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

AUTOR: MARCOS FRANÇA

AUTOR: ANDRÉA MATIAS

TÍTULO: APRENDIZAGENS E AVALIAÇÕES COLETIVAS: NAS RODAS DE

CONVERSAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

AUTOR: MARIA CRISTINA MADEIRA

TÍTULO: O QUE ACONTECE NA SALA DO MATERNAL DA E.M.E.F. CIDADE DO RIO GRANDE? RELATANDO ALGUMAS PRÁTICAS

AUTOR: ELEONORA SIMÕES

TÍTULO: EM “TEMPOS MODERNOS”: QUAIS OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA ESCOLA?

AUTOR: DÉBORA AMARAL SOTTER

TÍTULO: PINTANDO O SETE:  A IMAGEM QUE SAI DO PAPEL E SE TRANSFORMA EM MOVIMENTO

AUTOR: MARA RUBIA GARCIA PEDROSO

TÍTULO: UM POTE, UMA PANELA E UMA COLHER DE PAU

AUTOR: CLÁUDIA ELAINE DA ROCHA MARQUES

AUTOR: KERLLEN FERNANDES ÁVILA

TÍTULO: CONSTRUINDO SABERES DA INFÂNCIA COM OLHOS DE CRIANÇA

AUTOR: THAMIRES PESSOA DE SOUSA

TÍTULO: O LÚDICO ATRAVÉS DO MOVIMENTO: PRÁTICA NO COTIDIANO DA ESCOLA DA INFÂNCIA

AUTOR: ELISABEL ESPINOSA COUTINHO

AUTOR: GIOVANA DOS SANTOS RODRIGUES

 
ANOS INICIAIS

TÍTULO: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS DE SEIS ANOS SOBRE O PRIMEIRO ANO DO NOVO ENSINO FUNDAMENTAL? INVESTIGANDO AS VIVÊNCIAS INFANTIS POR MEIO DA ENTREVISTA

AUTOR: ALANA SOARES ALBUQUERQUE

AUTOR: SUSANA INÊS MOLON

TÍTULO: BRINQUEDOTECA/FURG NA ESCOLA X PRÓ-LETRAMENTO

AUTOR: ALICE BERNADETE HOHMANN NETO

AUTOR: HELLEN LUCY RODRIGUES SALOMÃO

TÍTULO: A RESIGNIFICAÇÃO DO SENTIDO DE AVALIAR

AUTOR: ANDRÉA M. MATIAS

AUTOR: MARCOS FRANÇA

TÍTULO: PROJETO DE APRENDIZAGEM COM A CLASSE DE ESTUDOS DIFERENCIADOS

AUTOR: ÂNGELA MÔNICA DE FRUTOS RAMOS

TÍTULO: O ESSENCIAL É INVISÍVEL AOS OLHOS

AUTOR: BELISSA SAADI VIEIRA

TÍTULO: AS MEMÓRIAS DE NOSSAS VIDAS

AUTOR: CIBELE SÁ BRITTO VALÉRIO

AUTOR: CLÁUDIA ELAINE DA ROCHA MARQUES

TÍTULO: POSSIBILIDADES DE PESQUISA E CONSTRUÇÃO DA ESCRITA POR MEIO DOS PROJETOS DE TRABALHO

AUTOR: DANIELLE MONTEIRO BEHREND

TÍTULO: (RE)SIGNIFICANDO A ESCOLA: PROFESSORES(AS) REFLETINDO E TEORIZANDO SUAS PRÁTICAS

AUTOR: ELIANE GODINHO

AUTOR: DANIELLI PEREIRA ROSADO

TÍTULO: A BRINCADEIRA E OS JOGOS DE FAZ-DE-CONTA NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO INFANTIL

AUTOR: GABRIELA LITVIN DE AVELLAR

AUTOR: SUSANA INÊS MOLON

TÍTULO: O ESTÁGIO E SEUS SABERES

AUTOR: JÉSSICA BORGES COSTA

AUTOR: THERESINHA DE JESUS LANDA DE ANDRADES

TÍTULO: EXPERIÊNCIAS DE LETRAMENTO EM SALAS DE INCLUSÃO DIGITAL NO PROJETO MAIS EDUCAÇÃO

AUTOR: LILIAN BRASIL PEREIRA

AUTOR: IARA BEATRIZ VOUGHAN PEREIRA

TÍTULO: O ENSINO DE HISTÓRIA: UMA VIVÊNCIA DIALÓGICA

AUTOR: LISIANE COSTA CLARO

AUTOR: HARDALLA SANTOS DO VALLE

TÍTULO: OS DIVERSOS SUJEITOS E O ESPAÇO PARA A DIFERENÇA NO CONTEXTO ESCOLAR

AUTOR: MAIARA MÜLLER

AUTOR: SUSANA INÊS MOLON

TÍTULO: HORA DO CONTO: OS TEMAS TRANSVERSAIS CONTADOS POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL

AUTOR: MARCELA TELES BALDINO

AUTOR: GIONARA TAUCHEN

TÍTULO: DESENVOLVENDO A LITERATURA INFANTIL NUMA TURMA DOS ANOS INICIAIS: A MINI BIBLIOTECA E O DIÁRIO DA TURMA

AUTOR: MARCIA SOARES DA SILVA

AUTOR: JUANA GABRIELA ROSA BENITEZ

TÍTULO: RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: UMA REFLEXÃO URGENTE E NECESSÁRIA

AUTOR: MÔNIA GONÇALVES COELHO

TÍTULO: O PIBID ENQUANTO ESPAÇO DE HUMANIZAÇÃO: RELATOS DE APRENDIZADOS EM SALA DE AULA, NAS RELAÇÕES COM OS ALUNOS!

AUTOR: PATRÍCIA CONCEIÇÃO MIRANDA

TÍTULO: AS CRIANÇAS DO CIBERESPAÇO

AUTOR: ROSANA TORMA MIRANDA CABRAL

TÍTULO: EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO NA ALFABETIZAÇÃO

AUTOR: VANESSA ALVES VARGAS

AUTOR: JOSIANE CORREA PERES

TÍTULO: A MEDIAÇÃO NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO REGULAR

AUTOR: LÍSIA SALOMÃO DOS SANTOS

AUTOR: HELLEN LUCY RODRIGUES SALOMÃO

TÍTULO: REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA ATRAVÉS DAS AFIRMAÇÕES DE PAULO FREIRE

AUTOR: FABIANE DO NASCIMENTO LARANJO

TÍTULO: PIRATAS DE PALAVRAS: BUSCA DE “TESOUROS” NOS CONTEXTOS SOCIAIS PARA ENSINAR E APRENDER A LEITURA E A ESCRITA

AUTOR: NELDA ALONSO DOS SANTOS

TÍTULO: TUMM...TUMM...DO SOM  DO CORAÇÃO ... AOS SONS DO MUNDO

AUTOR: LUIZA MARIA BONNEAU LUCAS

TÍTULO: TRABALHANDO COM O CANTINHO DA MATEMÁTICA EM TURMAS MULTISSERIADAS

AUTOR: ALINE ARAÚJO MINASI

TÍTULO: O TRABALHO NO SETOR DE PEDAGOGIA: AÇÕES E REFLEXÕES

AUTOR: JULIANA DA SILVA SILVA

TÍTULO: OFICINAS: UMA PRÁTICA EDUCACIONAL TRANSFORMADORA E EMANCIPATÓRIA

AUTOR: HARDALLA SANTOS DO VALLE

AUTOR: LISIANE CLARO

ANOS FINAIS

TÍTULO: VIVENCIANDO A INCLUSÃO NA ESCOLA

AUTOR: ANGELA CLECI BUENO RIZZO

AUTOR: ROSELY DINIZ DA SILVA MACHADO

TÍTULO: CONHECENDO UMA NOVA LÍNGUA: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS

AUTOR: CINTIA DA SILVA RODRIGUES

TÍTULO: MAIS EDUCAÇÃO: RETOMANDO A PROPOSTA ORIGINAL DOS CAIC’S

AUTOR: CRISTIANE DUARTE DA SILVA

AUTOR: MILENE POLINO DOS SANTOS

TÍTULO: PROJETO CAIC EM FOCO O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL

AUTORES: FELIPE SOARES NASCIMENTO

TÍTULO: DIALOGANDO SOBRE CIDADANIA COMO CAMINHO PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE: O OLHAR DE UMA ACADÊMICA DA FURG COM ATUAÇÃO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO GRANDE

AUTOR: LUCIANE ROBERTA DE OLIVEIRA TRZECIAK 

TÍTULO: A LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DO BLOG NA SALA DE AULA

AUTOR: MARCIA GLACI DA SILVA BUENO

AUTOR: ROSELY DINIZ DA SILVA MACHADO

TÍTULO: ANÁLISE SOBRE A PRÁXIS

AUTOR: TAMIRIS MACHADO GONÇALVES

TÍTULO: REESCRITURA DOS CONTOS CLÁSSICOS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

AUTOR: VIVIANE DE OLIVEIRA MIRANDA

TÍTULO: NOSSO ESPAÇO, NOSSO FAZER

AUTOR: PATRÍCIA SILVEIRA ZANETI

TÍTULO: CÁPSULA DO TEMPO: REFLETINDO O FUTURO

AUTOR: ANA LAURA SALCEDO DE MEDEIROS

TÍTULO: AMBIENTES INOVADORES DE APRENDIZAGEM

AUTOR: LAUCI CIRRA PEREZ

TÍTULO: A MÚSICA QUE TRANFORMA: VIVÊNCIAS E REFLEXÕES NO PROJETO TÓCAIC!

AUTOR: CLEITON LUIZ FREITAS DE OLIVEIRA

TÍTULO: PATRIMÔNIO: O MEU, O TEU E O NOSSO!

AUTOR: SUZANE BARROS ACOSTA

TÍTULO: A PRÁTICA DOCENTE EM HISTÓRIA: LINGUAGEM E PLURALIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA

AUTOR: SÉRGIO RONALDO PINHO JÚNIOR

EJA

TÍTULO: OS INSTITUTOS FEDERAIS COMO PROPOSTA DE INCLUSÃO SOCIAL: REPENSANDO O PROCESSO DE INGRESSO PROEJA 2011 NO IFRS - CAMPUS RIO GRANDE

AUTOR: ALIANA ANGHINONI CARDOSO

TÍTULO: DESAFIOS DO ENSINO DE LITERATURA E LÍNGUA PORTUGUESA DENTRO DO PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES NA EJA

AUTOR: CIBELE HECHEL COLARES DA COSTA

TÍTULO: A CONTRIBUIÇÃO DAS RODAS DE CONVERSA NO CONTEXTO DO CURSO PRÉ-UNIVERSITÁRIO FÊNIX PARA A CONSTITUIÇÃO DE UM EDUCADOR (A) DIALÓGICO (A)

AUTOR: DANIELE SIMÕES BORGES

AUTOR: MICHEL SOARES CAURIO

TÍTULO: EDUCAÇÃO PARA PESCADORES: RESGATANDO SONHOS

AUTOR: DENISE MIRANDA

AUTOR: VERIDIANA CASEIRA

TÍTULO: A PRÁTICA PEDAGÓGICA E AS RELAÇÕES AMBIENTAIS SOB UMA ÓTICA FREIRIANA

AUTOR: EDAIANE JOANA LIMA BARROS

AUTOR: CLARISETE MENDES DE OLIVEIRA

TÍTULO: AS NOVAS METODOLOGIAS DO PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES

AUTOR: FRANCINE RUAS DE SOUZA

AUTOR: SICERO AGOSTINHO MIRANDA

TÍTULO: A  ARTE DE INCLUIR O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS: CONSTRUINDO COM UM JOGO OS CAMINHOS DA CIDADANIA

AUTOR: GICELDA MARA FERREIRA DA SILVA

AUTOR: ROGER N. MACHADO

TÍTULO: O CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA PELO VIÉS DA TEORIA CRÍTICA DE PAULO FREIRE

AUTOR: MERI ELEN BAPTISTA BASTOS

TÍTULO: REPENSANDO AS PRÁTICAS A PARTIR DO OLHAR DOS EDUCANDOS

AUTOR: NEUSIANE CHAVES DE SOUZA, BRUNA TELMO

TÍTULO: PRÁTICAS E VIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIA COM EDUCAÇÃO DE  JOVENS E ADULTOS-EJA NA FORMAÇÃO INICIAL

AUTOR: PÂMELA RODRIGUES ALTAMOR

TÍTULO: REFLEXÕES SOBRE TRABALHO MÍDIA RÁDIO COM OS EDUCANDOS DA EJA, TENDO EM VISTA SUA REALIDADE, NO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PONCHE VERDE

AUTOR: PATRÍCIA TAROUCO MANETTI BECKER

AUTOR: ROSIMEIRE SIMÕES DE LIMA

TÍTULO: TECENDO QUALIDADE DE VIDA

AUTOR: RAFAEL PEREIRA

AUTOR: LUCAS XAVIER

TÍTULO: O ORIENTADOR EDUCACIONAL COMO MEDIADOR DAS RELAÇÕES EM EJA

AUTOR: ALICE MARIA ALVES PIRES

AUTOR: DULCINÉIA DINIZ MENDONÇA CANOVA

TÍTULO: O TRABALHO NA EJA AOS OLHOS DE UMA INICIANTE NO MUNDO DA DOCÊNCIA

AUTORA: LORENA SANTOS DA SILVA

TÍTULO: PAULO FREIRE NA PRISÃO: EXPERIÊNCIAS DE EJA COM DETENTOS NA PERG DE RIO GRANDE

AUTOR: VICTOR HUGO GUIMARÃES RODRIGUES

TÍTULO: NOVOS OLHARES: A ARTE NO CONTEXTO DO CAIC

AUTOR: MILENE PINHO

AUTOR: GIANI SILVEIRA

TÍTULO: POSSIBILITANDO UMA INCLUSÃO TECNOLÓGICA AOS ALUNOS DO EJA

AUTOR: KELLEN DAIANE DA SILVA SILVA