Relação de trabalhos recebidos pelo 11º Repensando

O 11º Repensando a Prática Pedagógica: dialogando com Paulo Freire recebeu 60 trabalhos nos eixos temáticos Educação Infantil, Anos Iniciais, Anos Finais e Educação de Jovens e Adultos (EJA). A avaliação dos trabalhos integrou a formação continuada do grupo docente da Escola Municipal Cidade do Rio Grande. Todos os trabalhos passaram pela leitura atenta das bancas avaliadoras formadas pelos professores dos níveis correspondentes aos eixos problematizados.

Veja abaixo a relação dos trabalhos aceitos. Os trabalhos com a indicação "*aceito, com reformulação" foram devolvidos aos autores para que sejam feitas as alterações. Os trabalhos reformulados devem ser renviados ao e-mail seminariorepensando@gmail.com até o dia 28. A Comissão Organizadora do evento informa que os apresentadores que não reenviarem o material no prazo serão inscritos como ouvintes. O mesmo acontecerá aos inscritos como apresentadores que não tenham submetido trabalhos dentro dos prazos estipulado pelo evento.

EDUCAÇÃO INFANTIL

TÍTULO: FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

AUTOR: VÂNIA DIAS OLIVEIRA

* aceito

TÍTULO: EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

AUTOR: GABRIELA MEDEIROS PEREIRA

AUTOR: IVILIANE GAUTÉRIO DA SILVA

* aceito

TÍTULO: PROJETO: TODOS JUNTOS FAZEMOS MAIS/ TODOS JUNTOS HACEMOS MAS

AUTOR: KAREN CRISTINA DIAS DE ÁVILA

* aceito, com reformulações

TÍTULO: O CUIDAR/EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

AUTOR: MARCOS FRANÇA

AUTOR: ANDRÉA MATIAS

* aceito, com reformulações

TÍTULO: APRENDIZAGENS E AVALIAÇÕES COLETIVAS: NAS RODAS DE

CONVERSAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

AUTOR: MARIA CRISTINA MADEIRA

* aceito

TÍTULO: O QUE ACONTECE NA SALA DO MATERNAL DA E.M.E.F. CIDADE DO RIO GRANDE? RELATANDO ALGUMAS PRÁTICAS

AUTOR: ELEONORA SIMÕES

* aceito

TÍTULO: EM “TEMPOS MODERNOS”: QUAIS OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA ESCOLA?

AUTOR: DÉBORA AMARAL SOTTER

* aceito

TÍTULO: PINTANDO O SETE:  A IMAGEM QUE SAI DO PAPEL E SE TRANSFORMA EM MOVIMENTO

AUTOR: MARA RUBIA GARCIA PEDROSO

* aceito

TÍTULO: UM POTE, UMA PANELA E UMA COLHER DE PAU

AUTOR: CLÁUDIA ELAINE DA ROCHA MARQUES

AUTOR: KERLLEN FERNANDES ÁVILA

* aceito

ANOS INICIAIS

TÍTULO: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS DE SEIS ANOS SOBRE O PRIMEIRO ANO DO NOVO ENSINO FUNDAMENTAL? INVESTIGANDO AS VIVÊNCIAS INFANTIS POR MEIO DA ENTREVISTA

AUTOR: ALANA SOARES ALBUQUERQUE

AUTOR: SUSANA INÊS MOLON

* aceito

TÍTULO: BRINQUEDOTECA/FURG NA ESCOLA X PRÓ-LETRAMENTO

AUTOR: ALICE BERNADETE HOHMANN NETO

AUTOR: HELLEN LUCY RODRIGUES SALOMÃO

* aceito

TÍTULO: A RESIGNIFICAÇÃO DO SENTIDO DE AVALIAR

AUTOR: ANDRÉA M. MATIAS

AUTOR: MARCOS FRANÇA

* aceito, com reformulações

TÍTULO: PROJETO DE APRENDIZAGEM COM A CLASSE DE ESTUDOS DIFERENCIADOS

AUTOR: ÂNGELA MÔNICA DE FRUTOS RAMOS

* aceito

TÍTULO: O ESSENCIAL É INVISÍVEL AOS OLHOS

AUTOR: BELISSA SAADI VIEIRA

* aceito

TÍTULO: AS MEMÓRIAS DE NOSSAS VIDAS

AUTOR: CIBELE SÁ BRITTO VALÉRIO

AUTOR: CLÁUDIA ELAINE DA ROCHA MARQUES

* aceito

TÍTULO: POSSIBILIDADES DE PESQUISA E CONSTRUÇÃO DA ESCRITA POR MEIO DOS PROJETOS DE TRABALHO

AUTOR: DANIELLE MONTEIRO BEHREND

* aceito

TÍTULO: (RE)SIGNIFICANDO A ESCOLA: PROFESSORES(AS) REFLETINDO E TEORIZANDO SUAS PRÁTICAS

AUTOR: ELIANE GODINHO

AUTOR: DANIELLI PEREIRA ROSADO

* aceito

TÍTULO: A BRINCADEIRA E OS JOGOS DE FAZ-DE-CONTA NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO INFANTIL

AUTOR: GABRIELA LITVIN DE AVELLAR

AUTOR: SUSANA INÊS MOLON

* aceito

TÍTULO: O ESTÁGIO E SEUS SABERES

AUTOR: JÉSSICA BORGES COSTA

AUTOR: THERESINHA DE JESUS LANDA DE ANDRADES

* aceito

TÍTULO: EXPERIÊNCIAS DE LETRAMENTO EM SALAS DE INCLUSÃO DIGITAL NO PROJETO MAIS EDUCAÇÃO

AUTOR: LILIAN BRASIL PEREIRA

AUTOR: IARA BEATRIZ VOUGHAN PEREIRA

* aceito

TÍTULO: O ENSINO DE HISTÓRIA: UMA VIVÊNCIA DIALÓGICA

AUTOR: LISIANE COSTA CLARO

AUTOR: HARDALLA SANTOS DO VALLE

* aceito

TÍTULO: OS DIVERSOS SUJEITOS E O ESPAÇO PARA A DIFERENÇA NO CONTEXTO ESCOLAR

AUTOR: MAIARA MÜLLER

AUTOR: SUSANA INÊS MOLON

* aceito

TÍTULO: HORA DO CONTO: OS TEMAS TRANSVERSAIS CONTADOS POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL

AUTOR: MARCELA TELES BALDINO

AUTOR: GIONARA TAUCHEN

* aceito

TÍTULO: DESENVOLVENDO A LITERATURA INFANTIL NUMA TURMA DOS ANOS INICIAIS: A MINI BIBLIOTECA E O DIÁRIO DA TURMA

AUTOR: MARCIA SOARES DA SILVA

AUTOR: JUANA GABRIELA ROSA BENITEZ

* aceito

TÍTULO: RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: UMA REFLEXÃO URGENTE E NECESSÁRIA

AUTOR: MÔNIA GONÇALVES COELHO

* aceito

TÍTULO: O PIBID ENQUANTO ESPAÇO DE HUMANIZAÇÃO: RELATOS DE APRENDIZADOS EM SALA DE AULA, NAS RELAÇÕES COM OS ALUNOS!

AUTOR: PATRÍCIA CONCEIÇÃO MIRANDA

* aceito

TÍTULO: AS CRIANÇAS DO CIBERESPAÇO

AUTOR: ROSANA TORMA MIRANDA CABRAL

* aceito

TÍTULO: EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO NA ALFABETIZAÇÃO

AUTOR: VANESSA ALVES VARGAS

AUTOR: JOSIANE CORREA PERES

* aceito

TÍTULO: A MEDIAÇÃO NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO REGULAR

AUTOR: LÍSIA SALOMÃO DOS SANTOS

AUTOR: HELLEN LUCY RODRIGUES SALOMÃO

* aceito

TÍTULO: REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA ATRAVÉS DAS AFIRMAÇÕES DE PAULO FREIRE

AUTOR: FABIANE DO NASCIMENTO LARANJO

* aceito

TÍTULO: PIRATAS DE PALAVRAS: BUSCA DE “TESOUROS” NOS CONTEXTOS SOCIAIS PARA ENSINAR E APRENDER A LEITURA E A ESCRITA

AUTOR: NELDA ALONSO DOS SANTOS

* aceito

TÍTULO: TUMM...TUMM...DO SOM  DO CORAÇÃO ... AOS SONS DO MUNDO

AUTOR: Luiza Maria Bonneau Lucas

* aceito

TÍTULO: TRABALHANDO COM O CANTINHO DA MATEMÁTICA EM TURMAS MULTISSERIADAS

AUTOR: ALINE ARAÚJO MINASI

* aceito

TÍTULO: O TRABALHO NO SETOR DE PEDAGOGIA: AÇÕES E REFLEXÕES

AUTOR: JULIANA DA SILVA SILVA

* aceito

ANOS FINAIS

TÍTULO: VIVENCIANDO A INCLUSÃO NA ESCOLA

AUTOR: ANGELA CLECI BUENO RIZZO

AUTOR: ROSELY DINIZ DA SILVA MACHADO

* aceito

TÍTULO: CONHECENDO UMA NOVA LÍNGUA: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS

AUTOR: CINTIA DA SILVA RODRIGUES

* aceito

TÍTULO: MAIS EDUCAÇÃO: RETOMANDO A PROPOSTA ORIGINAL DOS CAIC’S

AUTOR: CRISTIANE DUARTE DA SILVA

AUTOR: MILENE POLINO DOS SANTOS

* aceito

TÍTULO: PROJETO CAIC EM FOCO O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL

AUTORES: FELIPE SOARES NASCIMENTO

* aceito

TÍTULO: DIALOGANDO SOBRE CIDADANIA COMO CAMINHO PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE: O OLHAR DE UMA ACADÊMICA DA FURG COM ATUAÇÃO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO GRANDE

AUTOR: LUCIANE ROBERTA DE OLIVEIRA TRZECIAK 

* aceito

TÍTULO: A LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DO BLOG NA SALA DE AULA

AUTOR: MARCIA GLACI DA SILVA BUENO

AUTOR: ROSELY DINIZ DA SILVA MACHADO

* aceito

TÍTULO: ANÁLISE SOBRE A PRÁXIS

AUTOR: TAMIRIS MACHADO GONÇALVES

* aceito

TÍTULO: REESCRITURA DOS CONTOS CLÁSSICOS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

AUTOR: VIVIANE DE OLIVEIRA MIRANDA

* aceito

TÍTULO: NOSSO ESPAÇO, NOSSO FAZER

AUTOR: PATRÍCIA SILVEIRA ZANETI

* aceito

TÍTULO: CÁPSULA DO TEMPO: REFLETINDO O FUTURO

AUTOR: ANA LAURA SALCEDO DE MEDEIROS

* aceito

TÍTULO: AMBIENTES INOVADORES DE APRENDIZAGEM

AUTOR: LAUCI CIRRA PEREZ

* aceito

TÍTULO: A MÚSICA QUE TRANFORMA: VIVÊNCIAS E REFLEXÕES NO PROJETO TÓCAIC!

AUTOR: CLEITON LUIZ FREITAS DE OLIVEIRA

* aceito, com reformulações

EJA

TÍTULO: OS INSTITUTOS FEDERAIS COMO PROPOSTA DE INCLUSÃO SOCIAL: REPENSANDO O PROCESSO DE INGRESSO PROEJA 2011 NO IFRS - CAMPUS RIO GRANDE

AUTOR: ALIANA ANGHINONI CARDOSO

* aceito

TÍTULO: DESAFIOS DO ENSINO DE LITERATURA E LÍNGUA PORTUGUESA DENTRO DO PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES NA EJA

AUTOR: CIBELE HECHEL COLARES DA COSTA

* aceito

TÍTULO: A CONTRIBUIÇÃO DAS RODAS DE CONVERSA NO CONTEXTO DO CURSO PRÉ-UNIVERSITÁRIO FÊNIX PARA A CONSTITUIÇÃO DE UM EDUCADOR (A) DIALÓGICO (A)

AUTOR: DANIELE SIMÕES BORGES

AUTOR: MICHEL SOARES CAURIO

* aceito

TÍTULO: EDUCAÇÃO PARA PESCADORES: RESGATANDO SONHOS

AUTOR: DENISE MIRANDA

AUTOR: VERIDIANA CASEIRA

* aceito

TÍTULO: A PRÁTICA PEDAGÓGICA E AS RELAÇÕES AMBIENTAIS SOB UMA ÓTICA FREIRIANA

AUTOR: EDAIANE JOANA LIMA BARROS

AUTOR: CLARISETE MENDES DE OLIVEIRA

* aceito

TÍTULO: AS NOVAS METODOLOGIAS DO PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES

AUTOR: FRANCINE RUAS DE SOUZA

AUTOR: SICERO AGOSTINHO MIRANDA

* aceito

TÍTULO: A  ARTE DE INCLUIR O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS: CONSTRUINDO COM UM JOGO OS CAMINHOS DA CIDADANIA

AUTOR: GICELDA MARA FERREIRA DA SILVA

AUTOR: ROGER N. MACHADO

* aceito

TÍTULO: O CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA PELO VIÉS DA TEORIA CRÍTICA DE PAULO FREIRE

AUTOR: MERI ELEN BAPTISTA BASTOS

* aceito

TÍTULO: REPENSANDO AS PRÁTICAS A PARTIR DO OLHAR DOS EDUCANDOS

AUTOR: NEUSIANE CHAVES DE SOUZA, BRUNA TELMO

* aceito

TÍTULO: PRÁTICAS E VIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIA COM EDUCAÇÃO DE    JOVENS E ADULTOS-EJA NA FORMAÇÃO INICIAL

AUTOR: PÂMELA RODRIGUES ALTAMOR

* aceito

TÍTULO: REFLEXÕES SOBRE TRABALHO MÍDIA RÁDIO COM OS EDUCANDOS DA EJA, TENDO EM VISTA SUA REALIDADE, NO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PONCHE VERDE

AUTOR: PATRÍCIA TAROUCO MANETTI BECKER

AUTOR: ROSIMEIRE SIMÕES DE LIMA

* aceito, com reformulações

TÍTULO: TECENDO QUALIDADE DE VIDA

AUTOR: RAFAEL PEREIRA

AUTOR: LUCAS XAVIER

* aceito, com reformulações

TÍTULO: O ORIENTADOR EDUCACIONAL COMO MEDIADOR DAS RELAÇÕES EM EJA

AUTOR: ALICE MARIA ALVES PIRES

AUTOR: DULCINÉIA DINIZ MENDONÇA CANOVA

* aceito

TÍTULO: PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EJA... INCLUINDO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

AUTOR: MÁRCIA LUCIANA DE CASTRO FURTADO AGOSTINHO

* aceito, com reformulações

TÍTULO: O TRABALHO NA EJA AOS OLHOS DE UMA INICIANTE NO MUNDO DA DOCÊNCIA

AUTORA: LORENA SANTOS DA SILVA

* aceito

Inscrições terminam nesta sexta, 16

O 11º Repensando a Prática Pedagógica: dialogando com Paulo Freire receberá inscrições até sexta-feira, 16. A inscrição custa R$15 e deve ser feita através do e-mail seminariorepensando@gmail.com, pelos formulários. Os interessados podem participar como ouvintes ou como apresentadores de trabalho.

PROFESSORES E BOLSISTAS DA ESCOLA CIDADE DO RIO GRANDE - CAIC/FURG
Os professores e os bolsistas da Escola Cidade do Rio Grande estão isentos do pagamento da taxa de inscrição, mas devem fazer a inscrição no seminário até o dia 16 de setembro.

BOLSISTAS PIBID
Conforme a orientação do Programa, os bolsistas do Pibid que desejarem participar do seminário devem concluir o processo de inscrição. Mediante a apresentação da cópia do comprovante de pagamento, os inscritos serão reembolsados.


PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO 
Em razão do atraso na chegada dos cartazes às escolas municipais, o prazo para envio de trabalhos será prorrogado até o dia 25 de setembro. No entanto, o envio do formulário de inscrição e do comprovante de pagamento deverá ser feito impreterivelmente até esta sexta-feira, 16.

COMO FAZER A INSCRIÇÃO 
OUVINTE
1. Faça download e preencha o formulário de inscrição.
2. Deposite o valor da inscrição (R$15) até o dia 16 de setembro de 2011 em:
Banco do Brasil
Agência: 084-1
Conta Corrente: 10.550-3
Favorecido: CPM - Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande.
3. Envie o formulário de inscrição preenchido e o comprovante de pagamento da taxa de inscrição para o e-mail seminariorepensando@gmail.com. Escreva "Inscrição" no título/assunto da mensagem.

APRESENTADOR
1. Faça download e preencha o formulário de inscrição.
2. Faça download e preencha o formulário de envio de trabalho.
3. Deposite o valor da inscrição (R$15) até o dia 16 de setembro de 2011 em:
Banco do Brasil
Agência: 084-1
Conta Corrente: 10.550-3
Favorecido: CPM - Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande.
4. Envie os formulários de inscrição e de envio de trabalho preenchidos e o comprovante de pagamento da taxa de inscrição para o e-mail seminariorepensando@gmail.com. Escreva "Inscrição" no título/assunto da mensagem.

Dialogando com Paulo Freire

"O trabalho precisa ser sobre Paulo Freire?" Essa é mais uma dúvida entre os interessados em participar do 11º Repensando a Prática Pedagógica: dialogando com Paulo Freire. A escolha do tema não é fruto do trabalho da Comissão Organizadora, mas de uma demanda expressada pelo coletivo do Caic no ano passado.

Celebrar a contribuição do professor Paulo Freire para a Educação brasileira foi uma das metas apontadas pelo último Congresso do Caic (Concaic), realizado em 2010. No ano em que o Brasil comemora os 90 anos de nascimento do educador, o seminário da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande aproveita o momento de partilha de saberes e fazeres pedagógicos para homenageá-lo.

A 11ª edição do evento é oportunidade para compartilhar com as escolas de educação básica de Rio Grande os resultados significativos que os processos de formação continuada possibilitam. A Escola Cidade do Rio Grande convida os professores das escolas do município e interessados em Educação a dividir experiências pedagógicas, a trocar saberes, a dialogar, como inspira o tema deste ano: "Dialogando com Paulo Freire".

Apresentação de trabalhos
As sessões de trabalhos serão espaços de conversa sobre o que os professores sabem mais: a própria experiência docente. Dentro dos moldes do formulário de envio de trabalho o participante pode sintetizar uma atividade que deu certo, relatar um conjunto de práticas, contar como acontece a formação continuada em sua escola, apresentar uma proposta inovadora em educação básica, repartir, enfiim, rotinas escolares e processos formativos com outros professores atuantes e em formação.

Cada trabalho pode ter até dois autores e deve se encaixar em um dos eixos temáticos que o evento propõe: Educação Infantil, Anos Iniciais, Anos Finais e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Todos os inscritos - ouvintes e apresentadores - receberão certificado de participação. E mais: no momento do credenciamento cada participante poderá escolher uma oficina temática para se matricular.

Oficinas temáticas 
As oficinas temáticas serão realizadas na manhã da terça-feira, 18 de outubro, no Caic. Os professores da Escola Cidade do Rio Grande estão trabalhando na preparação das oficinas. A Educação Infantil e a EJA já definiram seus títulos:
a) A utilização de vídeos na Educação Infantil
b) A Educação Física na Educação Infantil
c) Uma proposta pedagógica de EJA em construção
Nos próximos dias serão divulgadas as oficinas dos Anos Iniciais e dos Anos Finais. Não perde!

Não consigo concluir a inscrição: o que faço?

A Comissão Organizadora tem recebido por e-mail relatos de pessoas que tiveram problemas para realizar a inscrição no 11º Repensando a Prática Pedagógica: dialogando com Paulo Freire. Pensando em facilitar o processo de inscrição para aqueles que estão tendo dificuldades, elaboramos um passo-a-passo ilustrado:

OUVINTE

1. Faça download e preencha o formulário de inscrição.

Veja como fazer o download

a) Clique em "File", depois em "Download as", em seguida em "Word".

b) Quando aparecer a caixa "Download de Arquivos", clique em "abrir".

c) Com o arquivo aberto, preencha os campos do formulário com seus dados e salve o arquivo em seu computador.



2. Deposite o valor da inscrição (R$15) até o dia 9 de setembro de 2011 em:
Banco do Brasil
Agência: 084-1
Conta Corrente: 10.550-3
Favorecido: CPM - Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande.

3. Envie o formulário de inscrição preenchido e o comprovante de pagamento da taxa de inscrição para o e-mail seminariorepensando@gmail.com. Escreva "Inscrição" no título/assunto da mensagem.

E a inscrição de apresentador, como se faz?

A inscrição para apresentador é feita igual a inscrição de ouvinte. A diferença é que além do formulário de inscrição o participante precisa fazer download do formulário de envio de trabalho. Preencher os dois arquivos e enviar para o e-mail seminariorepensando@gmail.com, junto com o comprovante de pagamento da taxa de inscrição.

11º Repensando prorroga inscrições até dia 16

A Comissão Organizadora do 11º Repensando a Prática Pedagógica informa que o período de inscrições para o seminário, que terminariam nesta sexta-feira, 9, foi prorrogado até a próxima sexta, 16. As inscrições custam R$15 e podem ser feitas no blog do Repensando (www.repensandoapraticapedagogica.blogspot.com), na área "Inscrições". O evento será realizado nos dias 17 e 18 de outubro, no Cidec-Sul.

O seminário faz parte do programa de formação continuada da Escola de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande, vinculada ao Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente - Caic/Furg, e acontece a cada dois anos. Restrito ao público interno e a alguns convidados em edições anteriores, desta vez o Repensando é aberto também aos docentes das escolas de educação básica do município e interessados em discutir Educação. Informações pelo e-mail seminariorepensando@gmail.com.

Além de apresentação de trabalhos, de oficinas temáticas e de atividades culturais, como a apresentação do grupo de violões "TóCaic", estão previstas na programação a mesa redonda “Educação Popular: identidades e possibilidades no Espaço Escolar”, com Izabela Cristiana Braga (Representante do MST) e Gumercindo Ghiggi (UFPel), e a palestra que dá nome ao evento, “Repensando a prática pedagógica: dialogando com Paulo Freire”, com Ana Lúcia Freitas (PUCRS).

Inscrições terminam na sexta, 9

O prazo de inscrições para ouvintes e apresentadores no 11º Repensando a Prática Pedagógica: dialogando com Paulo Freire termina nesta sexta-feira, 9. O evento é direcionado a professores da educação básica e aberto a todas as pessoas interessadas em Educação. A inscrição custa R$15. Os participantes receberão certificado referente à 20h de atividades de formação pedagógica.

Informações: seminariorepensando@gmail.com

OUVINTE
1. Faça download e preencha o formulário de inscrição.
2. Deposite o valor da inscrição (R$15) até o dia 9 de setembro de 2011 em:
Banco do Brasil
Agência: 084-1
Conta Corrente: 10.550-3
Favorecido: CPM - Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande.
3. Envie o formulário de inscrição preenchido e o comprovante de pagamento da taxa de inscrição para o e-mail seminariorepensando@gmail.com. Escreva "Inscrição" no título/assunto da mensagem.

APRESENTADOR
1. Faça download e preencha o formulário de inscrição.
2. Faça download e preencha o formulário de envio de trabalho.
3. Deposite o valor da inscrição (R$15) até o dia 9 de setembro de 2011 em:
Banco do Brasil
Agência: 084-1
Conta Corrente: 10.550-3
Favorecido: CPM - Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande.
4. Envie os formulários de inscrição e de envio de trabalho preenchidos e o comprovante de pagamento da taxa de inscrição para o e-mail seminariorepensando@gmail.com. Escreva "Inscrição" no título/assunto da mensagem.

APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
1) Cada trabalho poderá ter no máximo dois autores. A apresentação do trabalho será realizada oralmente e pode ser feita pelos autores, desde que ambos sejam participantes do 11º Repensando a Prática Pedagógica.

2) Os trabalhos inscritos serão avaliados pela Comissão do seminário. A relação de trabalhos aceitos para apresentação será divulgada no dia 26 de setembro. Todos os trabalhos aprovados serão publicados no CD-ROM do evento.

Confira a programação do 11º Repensando

PROGRAMAÇÃO
17/10 SEGUNDA-FEIRA

Tarde e noite – Cidec/Sul
17h30 Credenciamento
18h30 Abertura
19h Apresentação cultural - Mais Educação
19h30 Mesa redonda - “Educação Popular: identidades e possibilidades no Espaço Escolar”, com Izabela Cristiana Braga (Representante do MST) e Gumercindo Ghiggi (UFPel)

18/10 TERÇA-FEIRA

Manhã e tarde - Caic
9h – 12h Oficinas temáticas
14h – 17h Apresentação de trabalhos

Noite – Cidec/Sul

18h30 Apresentação cultural - "TóCaic"
19h Palestra - “Repensando a prática pedagógica: dialogando com Paulo Freire”, com Ana Lúcia Freitas (PUCRS)
21h Encerramento

Repensando na mídia

Jornal Agora - 04/09/2011
ClicRBS - 02/09/2011
Site da FURG - 31/08/2011

Escola Cidade do Rio Grande prepara 11º Repensando

Os preparativos do 11º Seminário Repensando a Prática Pedagógica: dialogando com Paulo Freire estão a todo vapor. A Comissão Organizadora está empenhada em espalhar a ideia do Repensando na comunidade escolar e nas escolas vizinhas. Enquanto o período de inscrição está em andamento, o grupo docente da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande se organiza para propor as oficinas temáticas, atividade que integra o seminário. Em breve iremos informar quais oficinas serão oferecidas aos participantes. A programação preliminar do evento já tem definidas a mesa redonda “Educação Popular: identidades e possibilidades no Espaço Escolar”, com Izabela Cristiana Braga (Representante do MST) e Gumercindo Ghiggi (UFPel), e a palestra de encerramento, que dá nome ao seminário, “Repensando a prática pedagógica: dialogando com Paulo Freire”, com Ana Lúcia Freitas (PUCRS). Aguarde as próximas novidades do Repensando!

Dúvidas frequentes

A Comissão Organizadora do 11º Repensando a Prática Pedagógica: dialogando com Paulo Freire tem recebido inúmeros e-mails com dúvidas sobre o evento. Compartilhamos aqui respostas que podem informar melhor quem está pensando em participar do seminário.

As dúvidas mais frequentes recebidas no e-mail do repensando: 

QUEM PODE PARTICIPAR DO REPENSANDO?

O Repensando é organizado por professores da educação básica como espaço de diálogo sobre a prática docente. O evento é direcionado a professores da educação básica e aberto a todas as pessoas interessadas em discutir Educação.

COMO PARTICIPAR?

A participação no Repensando pode ser de duas maneiras: como OUVINTE ou como APRESENTADOR. Nas duas formas, a inscrição custa R$15 e deve ser feita através do e-mail seminariorepensando@gmail.com até o dia 9 de setembro. Os procedimentos podem ser conferidos na aba "Inscrição" do blog.

EM QUE EIXO TEMÁTICO DEVO INSCREVER MEU TRABALHO?

Quem pretende participar do seminário como Apresentador deverá enviar o seu trabalho de acordo com os critérios do formulário de envio de trabalho. Dentro do arquivo estão as informações sobre tamanho do texto, tipo de fonte, etc.. O assunto do trabalho precisa encaixar-se em um dos quatro eixos temáticos propostos pelo Repensando: Educação Infantil, Anos Iniciais, Anos Finais e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

PARA NÃO ESQUECER:

11º Repensando a Prática Pedagógica: dialogando com Paulo Freire
17 e 18 de outubro, no Cidec/Sul da Furg e no Caic/Furg
Inscrições abertas até 9 de setembro, no valor de R$15